Quienes Somos
El
Colegio de Alto Rendimiento Arequipa (COAR Arequipa) es parte de una red de
instituciones educativas públicas en Perú, creadas para ofrecer una educación
de alta calidad a estudiantes con habilidades sobresalientes. Fundado el 9 de
septiembre de 2009, el COAR Arequipa se enfoca en formar líderes comprometidos
y preparados para enfrentar los desafíos del futuro, siguiendo un currículo que
combina la educación peruana con el Programa del Diploma del Bachillerato
Internacional (IB). El Modelo de Servicio Educativo de los Colegios de Alto
Rendimiento (COAR), brinda a los estudiantes con habilidades sobresalientes un
servicio educativo pertinente, con calidad y equidad, orientado a potenciar
esas habilidades y desarrollar su compromiso con el desarrollo local, regional
y nacional.
La
formación en el COAR promueve que las/los estudiantes ejerzan una ciudadanía
activa, democrática e intercultural; y diseñen su proyecto de vida, enfatizando
su compromiso con el desarrollo de sus comunidades, regiones y país.
El
Estado asume el costo del modelo del servicio educativo de los COAR, mientras
dure la etapa formativa (3°, 4° y 5° de secundaria).
¿Qué
proponemos?
Proponemos
un servicio educativo retador, exigente e invitamos a crear conocimiento de
manera activa e indagativa.
Los
docentes planifican para promover la construcción activa y reflexiva de
conocimiento a través de la indagación, la reflexión, y la deliberación.
Gestión de competencias transversales.
Énfasis
del modelo bienestar:
Priorizamos
la atención de las necesidades físicas y socioemocionales de los estudiantes.
Garantizamos
el vínculo positivo de los estudiantes del COAR con el sistema de bienestar del
COAR; para su protección y soporte socioemocional.
Buscamos
favorecer el desarrollo de HSE, autonomía, autorregulación y proyecto de vida.
Beneficios
Las/los
estudiantes desarrollan las competencias del Currículo nacional de la educación
básica, a través de un plan de estudios que combina cursos, asesorías
académicas, espacios de autoestudio, y talleres recreativos, deportivos,
artísticos y tecnológicos.
Las/los
estudiantes de 4° y 5° de secundaria desarrollan el Programa del Diploma del
Bachillerato Internacional (OBI) que les permite alcanzar un sólido avance
académico, social y emocional, para formarse como ciudadanos del mundo y
afrontar con éxito los estudios superiores. En 5° de secundaria, los
estudiantes tienen la oportunidad de postular para obtener el diploma del
bachillerato internacional.
Las/los
estudiantes logran ser usuarios independientes del inglés como una forma de
conocimiento que contribuye a obtener información de diversas fuentes
internacionales y comunicar sus hallazgos y puntos de vista al mundo. Además,
cuentan con un programa de estudios del idioma francés que les permite ampliar
el dominio de lenguas extranjeras. Además, tienen la oportunidad de alcanzar la
Certificación Diploma DELF, otorgada por la Alianza Francesa.
Tienen
la posibilidad de postular a diversas oportunidades educativas nacionales e
internacionales que se difunden durante el año para contribuir a su acceso a la
educación superior. Asimismo, desde el COAR se generan convenios con las
principales casas de estudios públicas y privadas, a fin de canalizar
beneficios para las/los estudiantes que puedan aprovechar de acuerdo con sus
intereses académicos.
